Соціально-психологічна підтримка в ЧТЕІ ДТЕУ
Соціально-психологічна підтримка в ЧТЕІ ДТЕУ забезпечує своєчасне і систематичне вивчення психофізичного розвитку здобувачів освіти, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяє створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань Чернівецького торговельно-економічного інституту ДТЕУ.
Соціально-психологічна підтримка реалізовується у відповідності до Етичного Кодексу психологів, тому кожному відвідувачу гарантується конфіденційність, анонімність, гуманність, безумовна повага до особистісного життя, компетентність.
Соціально-психологічна підтримка в ЧТЕІ ДТЕУ здійснюється в двох напрямках: соціальна та психологічна. За напрямки відповідає соціолог/психолог.
Основний фокус соціально-психологічної підтримки в ЧТЕІ ДТЕУ спрямовано на:
- збереження та зміцнення психічного та соціального здоров'я здобувачів освіти;
- надання психологічної і соціально-педагогічної допомоги всім учасникам освітнього процесу;
- сприяння особистісному, інтелектуальному, фізичному і соціальному розвитку здобувачів вищої освіти шляхом доповнення сучасних методів навчання та виховання ефективними психолого-педагогічними технологіями; сприяння забезпеченню психологічної безпеки;
- сприяння вирішенню освітніх і виховних завдань, професійної гнучкості студентів, формуванню соціальної компетентності як передумови ефективної соціалізації молоді;
- надання допомоги здобувачам вищої освіти у визначенні своїх можливостей з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей; соціально-психологічний супровід осіб різних соціальних категорій;
- надання допомоги наставникам академічних груп та науково-педагогічним працівникам у вихованні здобувачів вищої освіти та формуванні у них принципів взаємодопомоги, толерантності, відповідальності, впевненості у собі, здатності до активної соціальної взаємодії.
Цілі і задачі роботи практичного психолога на 2026-2027 навчальний рік
- Вивчення соціально-психологічного клімату у студентському, науково-педагогічному та трудовому колективах інституту.
- Психологічний супровід адаптації здобувачів вищої освіти та працівників інституту до нових умов навчання, професійної діяльності та змін в освітньому середовищі.
- Сприяння психологічній адаптації, особистісному, соціальному та професійному розвитку здобувачів вищої освіти і працівників інституту.
- Профілактика психоемоційного виснаження, професійного вигорання, стресових і кризових станів.
- Формування навичок саморегуляції, стресостійкості, життєстійкості та психологічної самодопомоги.
- Профілактика булінгу, мобінгу, насильства, дискримінації, залежностей та інших форм ризикованої поведінки.
- Допомога здобувачам вищої освіти в життєвому самовизначенні, виборі самореалізації та професійному розвитку.
- Психологічна просвіта здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних та інших працівників з актуальних питань психічного здоров’я та психологічного благополуччя.
- Психологічна підтримка здобувачів вищої освіти, викладачів та співробітників у кризових життєвих ситуаціях в умовах воєнного стану.
- Сприяння створенню психологічно безпечного, доброзичливого та сприятливого освітнього і трудового середовища.
- Формування культури та збереження піклування про ментальне здоров'я здобувачів вищої освіти, науково-педагогічного персоналу та співробітників інституту.
- Постійне підвищення власної психологічної і професійної компетентності, самоосвіта і самовдосконалення, опанування інноваційними методами і технологіями для надання якісних психологічних і соціальних послуг.
Практичний психолог здійснює комплекс заходів з виховання, навчання, розвитку і соціального захисту особистості, вивчає психолого- педагогічні особливості здобувачів вищої освіти та їх мікросередовище, умови життя. Вивчає інтереси і потреби, труднощі та проблеми, конфліктні ситуації, відхилення в поведінці здобувачів вищої освіти і своєчасно надає їм соціальну допомогу та підтримку. Сприяє встановленню гуманних, морально здорових стосунків у соціальному середовищі та створенню психологічного комфорту і безпеки особистості здобувачів освіти, забезпечує охорону їх життя і здоров`я.
Проблемне питання практичного психолога на 2026/27 н.р.: «Психологічний супровід учасників освітнього процесу та працівників інституту як чинник збереження психічного здоров’я, психологічного благополуччя та розвитку життєстійкості в умовах сучасних викликів».
Основна мета діяльності практичного психолога
- Психологічний супровід учасників освітнього процесу та працівників інституту.
- Психологічна діагностика, консультування та профілактична робота.
- Психологічна просвіта та формування культури психічного здоров’я.
- Профілактика стресу, психоемоційного виснаження, конфліктів та інших психологічних ризиків.
- Підвищення професійної компетенції практичного психолога.
Згідно з основною метою діяльності психологічної служби у системі освіти України та з урахуванням особливостей інституту метою діяльності практичного психолога є психологічний супровід освітнього та трудового середовища ЧТЕІ ДТЕУ, спрямований на збереження психічного здоров’я та психологічного благополуччя здобувачів вищої освіти і працівників інституту.
Соціально-психологічна підтримка
Як убезпечити себе та близьких в період військового часу
Безпека в цифровому середовищі — необхідні навички сучасності
- Дізнайся про свої права в цифровому середовищі. Рекомендації Ради Європи щодо поваги, захисту та здійснення прав дитини в цифровому середовищі
- Що таке «Фейк»? Як розпізнати «Фейк»?
- Рекомендації МОН щодо необхідності проведення додаткових профілактичних заходів в середовищі дітей та підвищення обізнаності батьків
Співпраця з Національною асоціацією гештальт-терапевтів України